摘句

温故而知新，可以为师矣。——《论语・为政》

学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语・为政》

“罔”似乎理解为“被蒙蔽、欺骗的、愚弄”为好，更接近《论语》本义。“殆”字本义是危险、陷入困境的意思，后来引申出疑惑、疲惫、懒惰等意。 如果“学而不思”，必会被现象、学说蒙蔽、愚弄；而有思不学，不能借助进一步学习更智慧地解决问题，那就不是简单地“无慧”的问题了。

不学不成，不问不知。——汉・王充《论衡・实知篇》

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——战国・荀况《劝学》

三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
——唐・颜真卿《劝学》

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋・陆游《冬夜读书示子聿》

学贵自修，非专为名尔，惟勤励俟（sì）命，吾不以利钝责汝也。——《汪氏统宗谱》卷3，“行状”

励：勉力，努力；利钝：胜败，偏指失败。
做学问贵在自我修养身心，不是仅仅为了博取好的名声，只要你勤勤恳恳勉励而行，我不会因为最终的失败而责备你。
这是明成化年间歙县汪忠富在教导小儿子读书业儒时的告诫之语。

文章最忌随人后，自成一家始逼真。——宋・黄庭坚《山谷精华录》

读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——唐・韩愈《劝学诗》

为学之道，必本于思，思则得知，不思则不得也。——宋・晁说之 《晁氏客语》

治学的方法，一定以思考为根本，思考就能获得知识，不思考就无从获得知识。

不思故有惑，不求故无得，不问故莫知。——宋・杨时《河南程氏粹言・论学篇》

由于不用心思考所以疑惑不解， 由于不深入探求所以一无所得， 由于不虚心请教所以一无所知。